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江苏航院党委书记路月中谈“校企合作”:破除藩篱、突破瓶颈的必由之路


来源:网络整理  编辑:小编清枫  
发布日期: 2019-06-22 16:00


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金山网讯 去年四季度,江苏航空职业技术学院召开了党员大会。此后的半年多时间里,学院党委书记路月中,与学院新一届党委班子其他成员一道,忙了不少事——

密集召开10多场座谈会;调整构架、选调人手以保障学院发展新战略顺利实施;签约入驻镇江航空航天产业园的多家涉航企业,为师生开辟多领域“校外实训基地”;向包括中国工程院院士、涉航产业知名人士在内的专家学者发出“请您来做导师”的邀约……

如果将这些事“整合”起来,其实只为一件事忙——为这个新生的高等职校觅得一条能够破除藩篱、突破瓶颈的路。

江苏航院是一个起步仅三年的高职院校,一切从零开始,生源、专业建设的资金投入、学生毕业就业的社会匹配度、学院对高端人才吸引力弱等现实困难,都是“重点考题”。而它,又需要为镇江重点打造的航空航天产业提供职业技术技能型人才,责任重大。

如何看待和解决现实与使命两方面的压力,是摆在学院党委面前的“最大考题”。

通过冷静的思考研判和交流分析,学院党委越来越清晰地发现,解决问题的思路必须转换、眼界也必须放宽,“视线不能仅仅局限在‘学院围墙里’,应当看到‘墙外更大的一片天’”。

而这片“天”,就是“校企合作”。

“学院党委认为,抓住校企合作这个高职院校发展的‘纲’;走校企合作这条能让高职院校师生均获裨益的‘路’;明确江苏航院与涉航企业间的‘鱼水’关系。”路月中说,“校企合作,理应成为解决主要矛盾的第一抓手,成为江苏航院高质量发展的主旋律。”

用宏观视野研判微观问题,江苏航院统一了思想,明晰了方向,同时也更加清醒地意识到:必须破除思想上的“藩篱”,让学院与产业、师生与企业深度互动,不然,学院里教出的“鱼”,就不可能适应得了企业这池“水”,更别说为镇江支柱产业培养更多“工匠”了。

于是,一系列推动“校企合作”从思考到现实的动作陆续展开。

今年初,一个让江苏航院人“一听到就特别激动”的消息传来:2月13日,国务院印发了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》。

这份被业界普遍称为“职教20条”的文件,坚定了江苏航院“校企合作”的办学思路,也为江苏航院的“校企合作”之路指明了方向:职业教育的办学格局,要从政府举办为主转向政府统筹管理、社会多元办学;办学追求,要从规模扩张转向提高质量;办学模式,要从参照普通教育办学转向企业社会参与、专业特点鲜明。

“‘职教20条’里的许多要求,都和我们已经在做的事不谋而合。学院组织学习交流活动时,许多教职员工都称之为‘是一股为学院扬帆远航的强劲东风,是一股为学院五年发展规划保驾护航的强劲东风’。”路月中说,“实际上,在学院迈入高质量发展轨道之初就有这样一份国家级的政策来支撑,是学院全体师生的幸运,也是使命。”

如果说过去三年,江苏航院都在为持久“航行”打基础。那么,即将向5位中国工程院院士发出的专业导师聘书、向10名知名企业家发出的创业导师聘书,以及14家企业和机构在学院开设定向班、涉航央企与学院共建多个基地和中心的实在举措,“就可以说是学院全新‘起航’的标志”。 (崔骏)图片由江苏航院大学生记者团提供

 


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